本书分为九个专题：专题一为教育研究的基本理论问题，包括教育研究的含义、特点、目的、过程、类型和原则；专题二到专题九是按照教育研究的基本过程来排列组织的，其中专题二为教育研究的选题与设计，专题三为文献研究，专题四到专题八为教育研究常用的几种常用方法，包括观察法、访谈法、问卷法、实验法和教育行动研究，专题九为研究计划书和研究报告的撰写。本书结合教育硕士学习需要，按照教育研究的一般程序，精心选择专题并结合中小学教育研究案例进行深入分析论述，能够作为全日制和在职教育硕士的教学用书，帮助他们了解教育研究的基本理论，掌握并学会运用教育研究的基本方法与技术，同时也为高校教育硕士教师提供教学辅助和参考。
