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学前教育理论
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  • 高瞻课程的理论与实践:关键发展指标与支持性教学策略(共8册)
  • 高瞻课程的理论与实践 高瞻学前课程模式
  • 发展适宜性实践:学前教育领域活动的设计与实施
  • 发展适宜性实践:学前教育活动的组织与评价
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  • 自然教育译丛:以儿童为中心的学习环境的设计与实施——室外课堂
  • 自然教育译丛:自然幼儿园与森林学校——探索自然主义的学习方式
  • 自然教育译丛:如何让儿童在自然中学习
  • 聚焦幼儿的学习与发展——幼儿成长档案的创建与运用
  • 与幼儿交流的艺术——促进幼儿的有效学习
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